目前分類:96學年度教師檢定模擬考題(20071228) (6)

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:國民小學
科目:國民小學課程與教學
 
◆是非題,,一題2分,共40
  )1.將課程界定為經驗的人,通常將教學視為課程的一部分。
  )2.對於爭取注意而有不當行為出現的學生,教師最好應予以隔離,以免影響其他學生的上課。
  )3.學習策略是可以透過指導或學習而獲得的。

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:中等學校
科目:中等學校課程與教學
 
◆是非題,,一題2分,共40分
(    )1.「知識的分化」是行為主義對教學的直接影響。
(     )2.教師自編測驗中,依擬定的雙向細目表編製試題,可確保題目內容有代表性。
(     )3.學校本位課程發展的實施與成效,較容易受教師年齡因素之影響。

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:國民小學
科目:兒童發展與輔導
 
◆是非題,一題2分,共40分
   )1.讀書治療是心理治療的重要輔助方法。
   )2.低成就1的學生是指智能低下且學業成就低落的學生。
   )3.資源教室方案是屬部份時間的支援性教育措施。

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:中等學校
科目:青少年發展與輔導
 
◆是非題,一題2分,共40
(     )1.讀書治療是心理治療的重要輔助方法。
(     )2.「輔導(guidance)」是一種專業的助人工作,它是一種科學化的助人方式,具有可靠的助人效果。
(     )3.教育部近年來推動中輟學生協尋、追蹤與輔導不遺餘力,並與內政部、法務部、國防部等單位合作建立中輟學生協尋與復學輔導網絡。

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:國民小學
科目:教育原理與制度
 
是非題,一題2分,共40
  )1.杜威所提出的教育三大規準,即合價值性、合認知性及合自願性。
(   )2.教育部「發展小班教學精神計畫」主要希望自八十七學年度起三年內將全國國民中小學每班班級人數降至三十五人以下。
(   )3.「教、訓、輔三合一整合實施方案」係教育部於民國八十七年起所推動的學生輔導新體制。

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中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師
資格檢定模擬考試
 
類別:中等學校
科目:教育原理與制度
 
是非題,一題2分,共40
(    )1.柏拉圖主張「人心原似一張白紙或一塊白板」。
(    )2.根據憲法規定,美國聯邦政府擁有教育之最高權力,各州必須遵循聯邦教育部的指揮與領導。
(    )3.杜威所提出的教育三大規準,即合價值性、合認知性及合自願性。

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