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◆是非題(一題1分，共25分)
（ ）1.杜威所提出的教育三大規準，即合價值性、合認知性及合自願性。
（ ）2.將課程界定為經驗的人，通常將教學視為課程的一部分。
（ ）3.教育政策分析是一價值深度涉入的活動。
（ ）4.讀書治療是心理治療的重要輔助方法。
（ ）4.讀書治療是心理治療的重要輔助方法。
（ ）5.美國最近成立了教育標準局（Office for Standards in Education），並取代了先前皇家督學的地位與功能。
（ ）6.學習策略是可以透過指導或學習而獲得的。
（ ）7.「邁向學習社會白皮書」是行政院教育改革審議委員會經二年研議後提出的報告書。
（ ）8.班都拉（A. Bandura）的觀察學習理論強調社會情境對個體學習歷程有關鍵性的影響作用。
（ ）9.行政研究的理論運動於1950至1960年代發生於美國。
（ ）10.對於爭取注意而有不當行為出現的學生，教師最好應予以隔離，以免影響其他學生的上課。
（ ）11.我國國中生處於佛洛伊德人格發展中的肛門期。
（ ）12.在卡普曼戲劇三角形中，P代表是壓迫者。
（ ）13.教育哲學體系中，最重視『頓悟』(Insight)的心靈學說是完形派的心靈論。
（ ）14.Dewey非常重視楷模學習。
（ ）15.T型人格特質是指個人具備追求成功的慾望高，凡事力求完美。
（ ）16.心理分析論對遺忘的解釋通常採用壓抑論。
（ ）17.根據中華民國93年02月04日教育部公布的九年一貫課程與教學深耕計畫，各縣(市)國中小校數在126～250校者，得設置課程督學一人。
（ ）18.國外股匯市資金投資不是台灣國民中小學學校的經費主要來源。
（ ）19.「造景」是校園無障礙設施的重要原則。
（ ）20.涉及領導信念與價值觀，運用責任感與正義感來激勵成員的領導方式稱為道德領導。
（ ）21.「鄉土教育」是屬於九年一貫課程的議題。
（ ）22.依據Gardner（1983）的多元智慧理論，繪畫屬於空間智慧。
（ ）23.教師實施合作學習時，通常每組學生人數以四至六人最為恰當。
（ ）24.Bruner（1960）的學習理論屬於認知論學派。
（ ）25.學習檔案之評量方式最能顯現多元化、個別化、及適性化的特性。
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